Ciencia sin fronteras: INN presente en la escuela NanoAndes–Nanomer 2025

La delegación del INN (CNEA - CONICET), conformada por investigadores y personal de apoyo, participó activamente en la XIV Escuela Internacional NanoAndes y la I Escuela Nanomer 2025, celebradas en Santiago de Chile, en la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de la Universidad de Chile. Este evento de alto nivel, cofinanciado por la Unión Europea a través del proyecto NANOMER Erasmus+, reunió a socios de Francia, España, Bolivia, Chile, Ecuador y Argentina (incluyendo UNCUYO, UBA y UNSAM).

El encuentro en Santiago se desarrolló durante una semana, del lunes 3 de noviembre al viernes 7 de noviembre del corriente año. El  gran numero de participantes resgistrado en ambos eventos destaca su gran relevancia como un foro de intercambio para docentes y estudiantes de Europa y Latinoamerica

La participación argentina fue fundamental, abarcando tanto clases magistrales como talleres prácticos y pedagógicos. 

Contribuciones Destacadas del INN: La Dra. María Laura Pedano (AR) ofreció la clase magistral titulada: “Nanoestructuras plasmónicas optimizadas para detección molecular ultrasensible por SERS”. El Dr. Christian Hellman (AR) dictó el taller enfocado en “Simulaciones de estructura electrónica para Nanoestructuras y Fármacos”. El Dr. Eduardo Martínez estuvo a cargo del taller “Síntesis y caracterización de nanoestrellas de oro”. Por su parte, el equipo de Comunicación y Vinculación Tecnológica del INN, integrado por Natalia Gorbaran y Ema Cavallo (AR) con la participación del investigador Hernán Saraceni, presentó el Taller Pedagógico “Nano en contexto: Comunicar para transformar”. 

Este taller fue diseñado como una propuesta innovadora para comunicar nanociencia de manera activa y conectada con el mundo real, buscando acercar prácticas de la comunicación de la ciencia a las presentaciones y clases de docentes e investigadores. Aborda el desafío de que, si bien la nanociencia y la nanotecnología son transversales a numerosas disciplinas y tecnologías (desde la nanomedicina hasta materiales eco-amigables), en la universidad a menudo se enseña de forma aislada y teórica, y los estudiantes carecen de habilidades para comunicar conceptos complejos al público general.

Este enfoque innovador fortalece tres dimensiones clave: conocimiento científico profundo, desarrollo de habilidades comunicacionales y el vínculo con la sociedad.

Además de la intensa semana de actividades en Santiago de Chile, el evento reunió nuevamente a los participantes en un workshop en Valdivia durante 3 días más, consolidando el intercambio y la colaboración en nanociencia y nanotecnología  a nivel regional e internacional.

Bariloche 2026: El Próximo Capítulo

El cierre del encuentro en Chile sirvió como plataforma para proyectar el futuro de la colaboración regional.

Durante la Ceremonia de Cierre NanoAndes/Nanomer, que tuvo lugar el viernes 7 de noviembre, se realizó la "Presentación XV Escuela NanoAndes y II Escuela NANOMER 2026", aprovechando la presencia de parte de la comisión organizadora del próximo congreso se presentó formalmente la propuesta y el sitio web del evento que tendrá lugar el próximo año en San Carlos de Bariloche, Argentina.